Thesis - PhD (4)

2022
Thesis - PhD
Rahwan, Z. (2022). Dishonesty: The role of rewards, professional identity and experimenter purpose disclosures [PhD Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin].
2020
Thesis - PhD
Tump, A. N. (2020). How social learning strategies boost or undermine decision making in groups [PhD Thesis, Freie Universität Berlin]. https://doi.org/10.17169/refubium-27728

Working Paper (4)

2022
Working Paper
Mata, R., Richter, D., Josef, A., Frey, R., & Hertwig, R. (2022). SOEP-IS 2014 - Individual and age differences in decisions from description and experience (SOEP Survey Papers No. 1097). Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung.
2020
Working Paper
Arslan, R. C., Brümmer, M., Dohmen, T., Drewelies, J., Hertwig, R., & Wagner, G. G. (2020). How people know their risk preference (ECONtribute Discussion Paper No. 031). Reinhard Selten Institute.
Working Paper
Hertwig, R., Liebig, S., Lindenberger, U., & Wagner, G. G. (2020). Wie gefährlich ist COVID-19? Die subjektive Risikoeinschätzung einer lebensbedrohlichen COVID-19-Erkrankung im Frühjahr und Frühsommer 2020 in Deutschland (SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research No. 1095). DIW.
2019
Working Paper
Bruttel, L., Felgendreher, S., Güth, W., & Hertwig, R. (2019). Strategic ignorance in repeated prisoners' dilemma experiments and its effects on the dynamics of voluntary cooperation (CEPA Discussion Papers No. 10). Center for Economic Policy Analysis. https://doi.org/10.25932/publishup-43188

Report (11)

2021
Report
Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Members of the MPIB: Ralph Hertwig, Philipp Lorenz-Spreen]. (2021). Digitalisierung und Demokratie: [Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved June 16, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/digitalisierung-und-demokratie-2021/].
English translation: Digitalisation and democracy: Statement. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2021.
Report
Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Members of the MPIB: Ralph Hertwig, Ulman Lindenberger, Gert G. Wagner]. (2021). Kinder und Jugendliche in der Coronavirus-Pandemie: Psychosoziale und edukative Herausforderungen und Chancen. [8. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved November 29, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/kinder-und-jugendliche-in-der-coronavirus-pandemie-psychosoziale-und-edukative-herausforderungen-und-chancen-2021/].
(English translation: Children and adolescents in the COVID-19 pandemic: Psychosocial and educational challenges and opportunities. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2021).
2020
Report
Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Member of the MPIB: Ralph Hertwig]. (2020). Coronavirus-Pandemie in Deutschland: Herausforderungen und Interventionsmöglichkeiten. [1. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved February 11, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/coronavirus-pandemic-in-germany-challenges-and-options-for-intervention-2020/].
(English translation: Coronavirus pandemic in Germany: Challenges and options for intervention. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2020).
Report
Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Member of the MPIB: Ralph Hertwig]. (2020). Zweite Ad-hoc-Stellungnahme: Coronavirus-Pandemie - Gesundheitsrelevante Maßnahmen. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved February 11, 2021, from https://www.leopoldina.org/en/publications/detailview/publication/coronavirus-pandemie-gesundheitsrelevante-massnahmen-2020/].
(English translation: 2nd Ad-hoc-statement: Coronavirus pandemic - measures relevant to health. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2020).
Report
Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Members of the MPIB: Ute Frevert, Ralph Hertwig]. (2020). Coronavirus-Pandemie: Wirksame Regeln für Herbst und Winter aufstellen. [6. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved February 11, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/coronavirus-pandemie-wirksame-regeln-fuer-herbst-und-winter-aufstellen-2020/].
(English translation: Coronavirus pandemic: Establishing effective rules for autumn and winter. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2020).
Report
Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Members of the MPIB: Ute Frevert, Ralph Hertwig]. (2020). Coronavirus-Pandemie: Die Feiertage und den Jahreswechsel für einen harten Lockdown nutzen. [7. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved February 11, 2021, from https://www.leopoldina.org/en/publications/detailview/publication/coronavirus-pandemie-die-feiertage-und-den-jahreswechsel-fuer-einen-harten-lockdown-nutzen-2020/].
(English translation: Coronavirus pandemic: Use the end of year holidays to impose a strict lockdown. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2020).
Report
Kozyreva, A., Herzog, S., Lorenz-Spreen, P., Hertwig, R., & Lewandowsky, S. (2020). Artificial intelligence in online environments: Representative survey of public attitudes in Germany. Max Planck Institute for Human Development. https://doi.org/10.17617/2.3188061
Report
Kozyreva, A., Herzog, S., Lorenz-Spreen, P., Hertwig, R., & Lewandowsky, S. (2020). Künstliche Intelligenz in Online-Umgebungen: Repräsentative Umfrage zur öffentlichen Meinung in Deutschland. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. https://doi.org/10.17617/2.3190264
Report
Leuker, C., Hertwig, R., Gumenik, K., Eggeling, L. M., Hechtlinger, S., Kozyreva, A., Samaan, L., & Fleischhut, N. (2020). Wie informiert sich die Bevölkerung in Deutschland rund um das Coronavirus? Umfrage zu vorherrschenden Themen und Gründen, dem Umgang mit Fehlinformationen, sowie der Risikowahrnehmung und dem Wissen der Bevölkerung rund um das Coronavirus. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. https://doi.org/10.17617/2.3247925
Report
Lewandowsky, S., Smillie, L., Garcia, D., Hertwig, R., Weatherall, J., Egidy, S., Robertson, R. E., O'Connor, C., Kozyreva, A., Lorenz-Spreen, P., Blaschke, Y., & Leiser, M. (2020). Technology and democracy: Understanding the influence of online technologies on political behaviour and decision-making JRC Science for Policy Report. Publications Office of the European Union. https://doi.org/10.2760/709177
2019
Report
Fiedler, K., Hauner, H., Hertwig, R., Huber, G., Mata, J., Rösler, F., Roosen, J., Stroebe, W., & von Braun, J. (2019). Übergewicht und Adipositas: Thesen und Empfehlungen zur Eindämmung der Epidemie Diskussion / Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina.

Book Review (1)

1997
Book Review
Hertwig, R., Ortmann, A., & Gigerenzer, G. (1997). Deductive competence: A desert devoid of content and context [Review of the book Rationality in reasoning]. Cahiers de Psychologie Cognitive, 16(1/2), 102–107.

Blog Post (1)

2020
Blog Post
Hertwig, R., & Reijula, S. (2020). Creating citizen choice architects [Blog post]. Behavioral Scientist.
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