Publications of Ralph Hertwig
All genres
Thesis - Master (3)
2015
Thesis - Master
Zilker, V. (2015). The neurodynamics underlying sequential long term memory retrieval in decision making: A DCM study [Master's Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin].
Thesis - Bachelor (1)
2016
Thesis - Bachelor
Zakharov, A. (2016). Rational ambiguity aversion? Exploiting the risk-reward structure of the environment [Bachelor Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin].
Working Paper (4)
2022
Working Paper
Mata, R., Richter, D., Josef, A., Frey, R., & Hertwig, R. (2022). SOEP-IS 2014 - Individual and age differences in decisions from description and experience (SOEP Survey Papers No. 1097). Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung.
2020
Working Paper
Arslan, R. C., , , Drewelies, J., Hertwig, R., & Wagner, G. G. (2020). How people know their risk preference (ECONtribute Discussion Paper No. 031). Reinhard Selten Institute.
Working Paper
Hertwig, R., , Lindenberger, U., & Wagner, G. G. (2020). Wie gefährlich ist COVID-19? Die subjektive Risikoeinschätzung einer lebensbedrohlichen COVID-19-Erkrankung im Frühjahr und Frühsommer 2020 in Deutschland (SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research No. 1095). DIW.
2019
Working Paper
Hertwig, R. (2019). Strategic ignorance in repeated prisoners' dilemma experiments and its effects on the dynamics of voluntary cooperation (CEPA Discussion Papers No. 10). Center for Economic Policy Analysis. https://doi.org/10.25932/publishup-43188
, , , & Report (12)
2024
Report
. (2024). Förderung der Selbstregulationskompetenzen von Kindern und Jugendlichen in Kindertageseinrichtungen und Schulen [Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina. https://doi.org/10.26164/leopoldina_03_01157
2021
Report
. (2021). Digitalisierung und Demokratie [Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved June 16, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/digitalisierung-und-demokratie-2021/].
English translation: Digitalisation and democracy: Statement. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2021.
Report
. (2021). Kinder und Jugendliche in der Coronavirus-Pandemie: Psychosoziale und edukative Herausforderungen und Chancen [8. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved November 29, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/kinder-und-jugendliche-in-der-coronavirus-pandemie-psychosoziale-und-edukative-herausforderungen-und-chancen-2021/].
(English translation: Children and adolescents in the COVID-19 pandemic: Psychosocial and educational challenges and opportunities. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2021).
2020
Report
. (2020). Coronavirus-Pandemie in Deutschland: Herausforderungen und Interventionsmöglichkeiten. [1. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved October 9, 2024, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/coronavirus-pandemie-in-deutschland-herausforderungen-und-interventionsmoeglichkeiten-2020/].
(English translation: Coronavirus pandemic in Germany: Challenges and options for intervention. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, 2020).