Search results

Edelstein, W., Grundmann, M., Hofmann, V., & Schellhas, B. (1992). Familiale Bedingungen der Persönlichkeitsentwicklung am Beispiel von Angst und Depression: Darstellung eines Forschungsprogramms. In Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society (Ed.), Sozialer Konstruktivismus (pp. 55–71).

Hart, D., & Edelstein, W. (1992). Self-understanding development in cross-cultural perspective. In T. M. Brinthaupt & R. P. Lipka (Eds.), The self: Definitional and methodological issues (pp. 291–322). State University of New York Press.

Mayer, K. U. (1992). Bildung und Arbeit in einer alternden Bevölkerung. In P. B. Baltes & J. Mittelstraß (Eds.), Zukunft des Alterns und gesellschaftliche Entwicklung (pp. 518–543). de Gruyter.

Mayer, K. U. (1992). Generationsdynamik in der wissenschaftlichen Forschung: Personen, Organisationen und Programme. In K. U. Mayer (Ed.), Generationsdynamik in der Forschung (pp. 9–31). Campus Verlag.

Mayer, K. U., Baltes, P. B., Gerok, W., Häfner, H., Helmchen, H., Kruse, A., Mittelstraß, J., Staudinger, U. M., Steinhagen-Thiessen, E., & Wagner, G. G. (1992). Gesellschaft, Politik und Altern. In P. B. Baltes & J. Mittelstraß (Eds.), Zukunft des Alterns und gesellschaftliche Entwicklung (pp. 721–757). de Gruyter.

Mayer, K. U., Kraus, V., & Schmidt, P. (1992). Opportunity and inequality: Exploratory analyses of the structure of attitudes toward stratification in West Germany. In F. C. Turner (Ed.), Social mobility and political attitudes: Comparative perspectives (pp. 51–78). Transaction Publishers.

Mittelstrass, J., Baltes, P. B., Gerok, W., Häfner, H., Helmchen, H., Kruse, A., & Mayer, K. U. (1992). Wissenschaft und Altern. In P. B. Baltes & J. Mittelstraß (Eds.), Zukunft des Alterns und gesellschaftliche Entwicklung (pp. 695–720). de Gruyter.

Nuthmann, R. (1992). Die Berliner Altersstudie (BASE): Ein Überblick. In R.-M. Schütz, A. Kuhlmey, & H. P. Tews (Eds.), Altern in Deutschland: 1. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie (pp. 201–215). Theuberger.

Staudinger, U. M., & Dittmann-Kohli, F. (1992). Lebenserfahrung und Lebenssinn. In P. B. Baltes & J. Mittelstraß (Eds.), Zukunft des Alterns und gesellschaftliche Entwicklung (pp. 408–436). de Gruyter.

Baumert, J. (1991). Das allgemeinbildende Schulwesen der Bundesrepublik Deutschland. In L. Roth (Ed.), Pädagogik: Handbuch für Studium und Praxis (pp. 334–358). Ehrenwirth.