Margrit Pernau

 

Senior Researcher Forschungsbereich Geschichte der Gefühle

Kontakt:
Telefon: +49 30 82406-463
E-Mail: pernau@mpib-berlin.mpg.de



Forschungsinteressen

  • Geschichte der Gefühle
  • Indische Geschichte des 18.-20. Jahrhunderts
  • Historische Semantik, Übersetzungsforschung
  • Transnationale Geschichte, Verflechtungsgeschichte

Akademischer Steckbrief

Dr. phil. in Moderner Geschichte, 1991, Universität Heidelberg
Habilitation, 2007, Universität Bielefeld
außerplanmäßige Professur, 2012, Freie Universität Berlin


Projektteilhabe

  • Emotionen und Temporalitäten. Das Konzept der „Modernität“ in Urdu, 1900-1960
  • Die Gefühle der Reformpädagogik. Eine transnationale Geschichte der Jamia Millia Islamia, Delhi
  • Intermedialitäten
  • Raum und Emotionen

TIME & THE WORLD

MOOC Lecture Series 1 supported by the Research Council of Norway-SAMKUL programme (RCN project no: 236858)

Synchronizing Times
The Lectures in this series engage with concepts such as synchronization, periodization, modernity and colonialism. Students will learn about cutting edge concepts in history and theory, as well as how these concepts are being used in understanding historical processes in the present, as well as giving shape to historical studies as a field.

Series 1 Lecture 04: Margrit Pernau | Synchronization and Periodization


Ausgewählte Literatur:

Pernau, M. (2019). Emotions and Modernity in Colonial India. Delhi: Oxford University Press.

Pernau, M. with H. Jordheim, E. Saada, C. Bailey, E. Wigen, O. Bashkin, M. Kia, M. Singh, R. Majumdar, A.C. Messner, O. Benesch, M. Park and J. Ifversen (2015). Civilizing emotions: Concepts in nineteenth-century Asia and Europe. Oxford: Oxford University Press.

Pernau, M. (2013). Ashraf into middle classes: Muslims in nineteenth-century Delhi. New Delhi: Oxford University Press.

Pernau, M. (2008). Bürger mit Turban: Muslime in Delhi im 19. Jahrhundert. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Pernau, M. (2006). The Delhi college: Traditional elites, the colonial state, and education before 1857. Delhi: Oxford University Press.

Pernau, M. (1992). Verfassung und politische Kultur im Wandel: Der indische Fürstenstaat Hyderabad 1911-48. Stuttgart: Franz Steiner Verlag.


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