Publications of Gert G. Wagner

Spiess, C. K., Büchel, F., & Wagner, G. G. (2003). Children's school placement in Germany: Does Kindergarten attendance matter? Early Childhood Research Quarterly, 18(2), 255–270. https://doi.org/10.1016/S0885-2006(03)00023-1

Büchel, F., & Wagner, G. G. (2000). Der Einfluß elterlichen Sporttreibens auf die Bildungsbeteiligung ihrer Kinder: Zur empirischen Bedeutung eines wichtigen positiven externen Effekts des Sports. Sportwissenschaft, 30(1), 40–53.

Wagner, G. G. (1987). Sport as a means for reducing the cost of illness: Some theoretical, statistical and empirical remarks. International Review for the Sociology of Sport, 22(3), 217–228.

Gert G. Wagner: [1.] Mister SOEP [Porträt]. – [2.] „Oft sind gerade die Brüche in den Daten spannend“: Ein Gespräch über den Reformbedarf des Rentensystems, das Sozio-oekonomische Panel (SOEP) und die genetische Erforschung der Risikoneigung der Menschen. (2023). In K. I. Horn (Ed.), Was Ökonomen bewegt: Von Banken, Euro und Schulden bis Klima, Globalisierung, Teilhabe und Moral. 20 ausführliche Gespräche aus den „Perspektiven der Wirtschaftspolitik“ (pp. 385–403). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111208749-019

Patzwaldt, K., Spieß, C. K., & Wagner, G. G. (2023). Gut leben in Deutschland. In Demographischer Wandel: Weiter und anders diskutiert... In 12 Essays aus verschiedenen Perspektiven betrachtet (pp. 65–70). Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Wagner, G. G. (2022). Metriken der Ungleichheit sind uralt. In W. Hinsch & S. Brandtstädter (Eds.), Gefährliche Forschung? Eine Debatte über Gleichheit und Differenz in der Wissenschaft (pp. 55–66). De Gruyter.

Sieben Fragen an Gert G. Wagner: [Interview]. (2021). In H. Gapski & S. Packard (Eds.), Super-Scoring? Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung (pp. 170–172). kopaed-Verlag.

Demuth, I., Bertram, L., Drewelies, J., Düzel, S., Lill, C. M., Lindenberger, U., Pawelec, G., Spira, D., Wagner, G. G., & Gerstorf, D. (2021). Berlin Aging Study II (BASE-II). In D. Gu & M. E. Dupre (Eds.), Encyclopedia of gerontology and population aging (2021 ed.). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-22009-9_27

Lübke, C., Décieux, J. P., Erlinghagen, M., & Wagner, G. G. (2021). Comparing the risk attitudes of internationally mobile and non-mobile Germans. In M. Erlinghagen, A. Ette, N. F. Schneider, & N. Witte (Eds.), The global lives of German migrants: Consequences of international migration across the life course (pp. 85–100). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-67498-4_5

Wagner, G. G. (2021). Scoring ist nicht neu, sondern uralt: Aus seiner Geschichte kann man lernen, wie man heutzutage damit umgehen kann und soll. In H. Gapski & S. Packard (Eds.), Super-Scoring? Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung (pp. 91–101). kopaed-Verlag.