Working Paper (185)

1985
Working Paper
Baumert, J. (1985). Differenzierung des Sekundarschulangebots oder neue Dreigliedrigkeit? (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht No. 9). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Baumert, J., & Leschinsky, A. (1985). Unterricht und Schulalltag im Urteil von Schulleitern (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht No. 7). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Baumert, J., Roeder, P. M., Sang, F., & Schmitz, B. (1985). Leistungsentwicklung und Ausgleich von Leistungsunterschieden in Gymnasialklassen (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht No. 12). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Damerow, P., & Englund, R. K. (1985). Die Zahlzeichensysteme der Archaischen Texte aus Uruk (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 5). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Edelstein, W. (1985). The rise and fall of the social science curriculum project in Iceland, 1974-84: Reflections on reason and power in educational progress (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 1). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Goldschmidt, D. (1985). Wechselwirkungen zwischen dem deutschen und dem amerikanischen Bildungswesen vom Beginn des 19. Jahrhunderts bis 1945 (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht No. 10). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Mayer, K. U. (1985). The process of leaving home: A comparison of three cohorts in West Germany (Arbeitspapier / Sonderforschungsbereich Mikroanalytische Grundlagen der Gesellschaftspolitik No. 168). Universität.
Working Paper
Mayer, K. U., & Wagner, M. (1985). Heirat und der Auszug von Kindern aus dem elterlichen Haushalt: Ein Erklärungsmodell für die Geburtsjahrgänge 1929-31, 1939-41 und 1949-51 (Arbeitspapier / Sonderforschungsbereich Mikroanalytische Grundlagen der Gesellschaftspolitik No. 180). Universität.
Working Paper
Roeder, P. M. (1985). Fallstudien zur Fachleistungsdifferenzierung in der Hauptschule (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht No. 11). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Roeder, P. M., Baumert, J., Sang, F., & Schmitz, B. (1985). Schulleistung und relativer Schulbesuch (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht No. 6). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Roeder, P. M., Baumert, J., Sang, F., & Schmitz, B. (1985). Über Zusammenhänge zwischen Zensur und Testleistung (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht No. 4). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Sang, F., Schmitz, B., Baumert, J., & Roeder, P. M. (1985). Die Struktur der Fremdsprachenfähigkeit in Abhängigkeit von kognitiven Vorausetzungen und Lernbedingungen (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht No. 3). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
Working Paper
Spree, R. (1985). Sozialisationsnormen in ärztlichen Ratgebern zur Säuglings- und Kleinkinderpflege: Von der Aufklärungs- zur naturwissenschaftlichen Pädiatrie (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 2). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
1984
Working Paper
Mayer, K. U., & Müller, W. (1984). The state and the structure of the life course (Arbeitspapier / Sonderforschungsbereich Mikroanalytische Grundlagen der Gesellschaftspolitik No. 136). Universität.
1983
Working Paper
Carroll, G. R., & Mayer, K. U. (1983). Organizational effects in the wage attainment process (Arbeitspapier / Sonderforschungsbereich Mikroanalytische Grundlagen der Gesellschaftspolitik No. 95). Universität.
1982
Working Paper
Mayer, K. U., Papastefanou, G., & Tölke, A. (1982). Editionsregeln: Anweisungen zur Durchsicht und Korrektur einer retrospektiven Lebensverlaufsbefragung. Universität, Sonderforschungsbereich 3, Projekt A4.
1979
Working Paper
Mayer, K. U. (1979). Struktur und Wandel der politischen Eliten in der Bundesrepublik (Arbeitspapier VASMA No. 2). Universität, Institut für Sozialwissenschaften.
1977
Working Paper
Mayer, K. U. (1977). Recent developments in the opportunity structure of (West-) German society 1935 - 1971: Paper prepared for the Dublin conference of the Research Committee on Social Stratification and Mobility, International Sociological Association, April 5-7, 1977 (SPES-Arbeitspapier No. 67). Campus Verlag.

Report (84)

2023
Report
World Health Organization , The Contact Tracing Guidance Development Group [Member of the MPIB: Manuel Cebrian], & Pan American Health Organization (PAHO) / WHO Regional Office of the Americas (AMRO). (2023). Considerations for implementing and adjusting public health and social measures in the context of COVID-19: Interim guidance 30 March 2023.
Report
Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society (Ed.). (2023). Research report 2020-2022/23. Max Planck Institute for Human Development.
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