Publications of Oliver Lüdtke

Thesis - PhD (8)

2009
Thesis - PhD
Becker, M. (2009). Kognitive Leistungsentwicklung in differenziellen Lernumwelten: Effekte des gegliederten Sekundarschulsystems in Deutschland [PhD Thesis, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung].
Thesis - PhD
Jonkmann, K. (2009). Soziale Dynamik im Klassenzimmer: Person- und Kontextperspektiven auf Dominanz und Affiliation in der Adoleszenz [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
Thesis - PhD
Neumann, M. (2009). Aktuelle Problemfelder der gymnasialen Oberstufe und des Abiturs: Öffnung von Wegen zur Hochschulreife, Umbau des Kernsystems und die Vergleichbarkeit von Abiturleistungen [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
2008
Thesis - PhD
Becker, M. (2008). Kognitive Leistungsentwicklung in differenziellen Lernumwelten: Effekte des gegliederten Sekundarschulsystems in Deutschland [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
2007
Thesis - PhD
Husemann, N. (2007). Stability and change in life goals in the transition from school to work: Selection, environmental fit, and socialization processes [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].
2004
Thesis - PhD
Lüdtke, O. (2004). Persönliche Ziele im frühen Erwachsenenalter [PhD Thesis, Freie Universität Berlin].

Thesis - Habilitation (1)

2007
Thesis - Habilitation
Lüdtke, O. (2007). Methodische und statistische Aspekte der Erfassung von schulischen Kontextmerkmalen: Grundlagen und Anwendungen. Publikationsbasierte Habilitationsschrift [Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin].

Thesis - Diploma (3)

2008
Thesis - Diploma
Milek, A. (2008). Referenzgruppeneffekte beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I: Eine mehrebenenanalytische Untersuchung [Diploma Thesis, Freie Universität Berlin].
2004
Thesis - Diploma
Winkelmann, H. (2004). Prädiktoren differenziellen Teilnahmeverhaltens in Längsschnittstudien - eine Untersuchung der Panelmortalität in der TOSCA-Studie [Diploma Thesis, Freie Universität Berlin].
2003
Thesis - Diploma
Becker, M. (2003). Bildungsexpansion und ihre Folgen: Intelligenz und mathematische Schulleistungsentwicklung in Nordrhein-Westfalen und Hessen zwischen 1964 und 1997 [Diploma Thesis, Freie Universität Berlin].
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