Publications of Olaf Köller

Book Chapter (84)

1998
Book Chapter
Köller, O., & Schiefele, U. (1998). Zielorientierung. In Handwörterbuch Pädagogische Psychologie (pp. 585–588). Psychologie Verlags Union.
Book Chapter
Schiefele, U., & Köller, O. (1998). Intrinsische und extrinsische Motivation. In Handwörterbuch Pädagogische Psychologie (pp. 193–197). Beltz.
1996
Book Chapter
Baumert, J., & Köller, O. (1996). Lernstrategien und schulische Leistungen. In Emotionen, Kognitionen und Schulleistung (pp. 137–154). Beltz.
Book Chapter
Baumert, J., Roeder, P. M., Gruehn, S., Heyn, S., Köller, O., Rimmele, R., Schnabel, K. U., & Seipp, B. (1996). Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter (BIJU). In Methoden und Anwendungen empirischer pädagogischer Forschung (pp. 170–180). Waxmann.

Conference Paper (3)

2004
Conference Paper
Marsh, H. W., Trautwein, U., Lüdtke, O., Köller, O., & Baumert, J. (2004). The role of academic self-concept and interest in determining academic achievement. In H. W. Marsh, J. Baumert, G. E. Richards, & U. Trautwein (Eds.), Self-concept, motivation and identity: where to from here? Proceedings of the Third International Biennial SELF Research Conference. University of Western Sydney, SELF Research Centre.
1998
Conference Paper
Baumert, J., & Köller, O. (1998). Interest research in secondary level I: An overview. In L. Hoffmann, A. Krapp, K. A. Renninger, & J. Baumert (Eds.), Interest and learning: Proceedings of the Seeon Conference on Interest and Gender (pp. 241–256). IPN.
Conference Paper
Köller, O. (1998). Different aspects of learning motivation: The impact of interest and goal orientation on scholastic learning. In L. Hoffmann, A. Krapp, K. A. Renninger, & J. Baumert (Eds.), Interest and learning: Proceedings of the Seeon Conference on Interest and Gender (pp. 317–326). IPN.

Thesis - Habilitation (1)

2001
Thesis - Habilitation
Köller, O. (2001). Leistungsgruppierungen, soziale Vergleiche und selbstbezogene Fähigkeitskognitionen in der Schule [Habilitation Thesis, Universität Potsdam].

Thesis - Diploma (2)

2001
Thesis - Diploma
Knigge, M. (2001). Psychologische Determinanten der Entscheidung für oder gegen ein Studium in der Bundesrepublik Deutschland [Diploma Thesis, Technische Universität Berlin].
Thesis - Diploma
Nagy, G. (2001). Strukturanalyse eines Fragebogens zur Erfassung primärer und sekundärer Kontrollstrategien [Diploma Thesis, Freie Universität Berlin].
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