Publikationen von Joachim C. Häberlen

Buch (1)

2011
Buch
Arndt, A., Häberlen, J. C., & Reinecke, C. (Eds.). (2011). Vergleichen, verflechten, verwirren? Europäische Geschichtsschreibung zwischen Theorie und Praxis. Vandenhoeck & Ruprecht.

Buchkapitel (5)

2015
Buchkapitel
Häberlen, J. C. (2015). Sekunden der Freiheit: Zum Verhältnis von Gefühlen, Macht und Zeit in Ausnahmesituationen am Beispiel der Revolte 1980/81 in Berlin. In C. Rauh & D. Schumann (Eds.), Ausnahmezustände: Entgrenzungen und Regulierungen in Europa während des Kalten Krieges (pp. 195–213). Wallstein.
2014
Buchkapitel
Häberlen, J. C. (2014). Ingrid's boredom. In U. Frevert, P. Eitler, S. Olsen, U. Jensen, M. Pernau, D. Brückenhaus, M. Beljan, B. Gammerl, A. Laukötter, B. Hitzer, J. Plamper, J. Brauer, & J. Häberlen, Learning how to feel: Children's literature and emotional socialization, 1870-1970 (pp. 228–244). Oxford University Press.
(Chinese translation: Owl Publishing House, 2018, pp. 385-411)
(German translation: Ingrids Langeweile. Weinheim: Beltz Juventa, 2021, pp. 282-301).
2012
Buchkapitel
Häberlen, J. C. (2012). Politik und Autoritäten: Lebenswelten kommunistischer Jugendlicher in Leipzig während der Weimarer Republik. In L. Schmieding & A. Kenkmann (Eds.), Kohte, Kanu, Kino und Kassette: Jugend zwischen Wilhelm II. und Wiedervereinigung (pp. 83–100). Leipziger Universitätsverlag.
2011
Buchkapitel
Arndt, A., Häberlen, J. C., & Reinecke, C. (2011). Einleitung. In Arndt, Agnes, Häberlen, J. C., Reinecke, & Christiane (Eds.), Vergleichen, verflechten, verwirren? Europäische Geschichtsschreibung zwischen Theorie und Praxis (pp. 11–32). Vandenhoeck & Ruprecht.
Buchkapitel
Häberlen, J. C. (2011). Die Praxis der Arbeiterbewegung in Lyon und Leipzig: Überlegungen zu einer vergleichenden Alltagsgeschichte. In Arndt, Agnes, Häberlen, J. C., Reinecke, & Christiane (Eds.), Vergleichen, verflechten, verwirren? Europäische Geschichtsschreibung zwischen Theorie und Praxis (pp. 295–318). Vandenhoeck & Ruprecht.

Heft (1)

2014
Heft
Häberlen, J. C., & Spinney, R. A. (Eds.). (2014). Emotions in protest movements in Europe since 1917 [Special issue]. Contemporary European History, 23(4).

Monografie (5)

2021
Monografie
Frevert, U., Eitler, P., Olsen, S., Jensen, U., Pernau, M., Brückenhaus, D., Beljan, M., Gammerl, B., Laukötter, A., Hitzer, B., Plamper, J., Brauer, J., & Häberlen, J. C. (2021). Wie Kinder fühlen lernten: Kinderliteratur und Erziehungsratgeber 1870-1970. Beltz Juventa.
2018
Monografie
Häberlen, J. C. (2018). The emotional politics of the alternative left: West Germany, 1968-1984. Cambridge University Press.
2014
Monografie
Frevert, U., Eitler, P., Olsen, S., Jensen, U., Pernau, M., Brückenhaus, D., Beljan, M., Gammerl, B., Laukötter, A., Hitzer, B., Plamper, J., Brauer, J., & Häberlen, J. (2014). Learning how to feel: Children's literature and emotional socialization, 1870-1970. Oxford University Press.
(Chinese translation: Owl Publishing House, 2018, ISBN 978-986-262-346-6)
(German translation: Wie Kinder fühlen lernten: Kinderliteratur und Erziehungsratgeber 1870-1970. Weinheim: Beltz Juventa, 2021, ISBN 978-3-7799-6279-3).
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