Publikationen von Lothar Krappmann

Vaghri, Z., Krappmann, L., & Doek, J. (2019). From the indicators of General Comment No. 7 to GlobalChild: A decade of work to enhance state parties’ accountability to children. International Journal of Children's Rights, 27(4), 821–851. https://doi.org/10.1163/15718182-02704009

Krappmann, L. (2013). Das Kindeswohl im Spiegel der UN-Kinderrechtskonvention. EthikJournal, 1(2), 1–17.

Krappmann, L. (2003). Kompetenzförderung im Kindesalter. Aus Politik und Zeitgeschichte, 53(B9), 14–19.

Krappmann, L., & Oswald, H. (1988). Soziale Beziehungen und Interaktionen unter Grundschulkindern: Methoden und ausgewählte Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojekts. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Krappmann, L. (1966). Die Zusammensetzung des Lehrkörpers an den Pädagogischen Hochschulen und entsprechenden Einrichtungen, Wintersemester 1964/65. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

Krappmann, L. (2017). Inklusion und kinderrechtsorientierte Schulentwicklung. In M. Gercke, S. Opalinski, & T. Thonagel (Eds.), Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion: Zusammenhänge - Widersprüche - Konsequenzen (pp. 13–23). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17084-4_2

Krappmann, L., & Oswald, H. (1990). Studies in peer socialization (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation No. 22). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.