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Wagner, S. J., & Powell, J. J. W. (2003). Ethnisch-kulturelle Ungleichheit im deutschen Bildungssystem: Zur Überrepräsentanz von Migrantenjugendlichen an Sonderschulen. In G. Cloerkes (Ed.), Wie man behindert wird: Texte zur Konstruktion einer sozialen Rolle und zur Lebenssituation betroffener Menschen (pp. 183–208). Universitätsverlag Winter.

Watermann, R., Stanat, P., Kunter, M., Klieme, E., & Baumert, J. (2003). Möglichkeiten und Grenzen der Nutzung von Schulrückmeldungen im Rahmen von Schulleistungsuntersuchungen: Das Disseminationskonzept von PISA 2000. In J. Baumert, C. Artelt, E. Klieme, M. Neubrand, M. Prenzel, U. Schiefele, W. Schneider, K.-J. Tillmann, & M. Weiß (Eds.), PISA 2000: Ein differenzierter Blick auf die Länder der Bundesrepublik Deutschland (pp. 393–409). Leske + Budrich.

Wirth, J., & Klieme, E. (2003). Computernutzung. In J. Baumert, C. Artelt, E. Klieme, M. Neubrand, M. Prenzel, U. Schiefele, W. Schneider, K.-J. Tillmann, & M. Weiß (Eds.), PISA 2000: Ein differenzierter Blick auf die Länder der Bundesrepublik Deutschland (pp. 193–209). Leske + Budrich.

Zeiher, H. (2003). Intergenerational relations and social change in childhood: Examples from West Germany. In B. Mayall & H. Zeiher (Eds.), Childhood in generational perspective (pp. 157–178). Bedford Way Papers.

Zeiher, H. (2003). Shaping daily life in urban environments. In P. Christense & M. O'Brien (Eds.), Children in the city: Home neibourghood and community (pp. 66–81). Routledge.

Zeiher, H. (2003). Zeit für Kinder - Zeit der Kinder. In Deutsche Gesellschaft für Zeitpolitik (Ed.), Zeit für Zeitpolitik (pp. 119–125). Atlantik.

Zeiher, H. (2003). Folgen des Wandels gesellschaftlicher Zeitbedingungen für Kinder. In J. Rinderspacher (Ed.), Zeit für alles, Zeit für nichts? Die Bürgergesellschaft und ihr Zeitverbrauch (pp. 100–136). SWI-Verlag.

Artelt, C., Schneider, W., & Schiefele, U. (2002). Ländervergleich zur Lesekompetenz. In J. Baumert, C. Artelt, E. Klieme, M. Neubrand, M. Prenzel, U. Schiefele, W. Schneider, K.-J. Tillmann, M. Weiß, & Deutsches PISA-Konsortium (Eds.), PISA 2000: Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich (pp. 55–94). Leske + Budrich.

Baltes, P. B. (2002). Eröffnungsvortrag: Das Jahrhundert des Alters. In Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften (Ed.), Biomolecular aspects of aging: The social and ethical implications (pp. 17–19). Max-Planck-Gesellschaft.

Baltes, P. B. (2002). Meet the researcher: Paul B. Baltes: the plasticity of adolescent development. In R. M. Lerner (Ed.), Adolescence: Development, diversity, context, and application (p. 52). Prentice Hall.